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2018-1-12 13:08:16
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引用 果德县   发表在 14楼  
退休了，我也说两句。首先这是政治的需要。二个是劳动有报酬合法。三个的话呢围攻老师是民族的悲哀。最后一个就是校外人员为扩大生存空间采用的策略。
说得好！！尤其是第三点，围攻老师是民族的悲哀，严格说，是平果的悲哀。很奇怪，平果有一种氛围，就是论坛久不久就形成一种围攻老师的气 氛。对于补课，我觉得，双方你情我愿，这有什么问题呢？有哪位家长愿意请家教，请私聊，我会找到最好的高中老师来帮你。在平果，三中和北师大附中，都 收补课费，都 补课，费用很高的。有见家长告过吗？，？纪委通报处理了吗？教育局通报处理过吗？？？就拿公办老师来开刀？？我还知道有一些县领导，还请过家教呢，很好笑吧？？不管个别人如何叫，如何 喊，在平果，各种补习班照样生存，照样发展，为什么呢？因为，有市场呀！！！这是关键！！由市场决定！！政府部门做事不能违背市场需要。我参加工作的第一年，国务院教育部就发文禁止办补习班，可惜呀，这二十多年来，全国各地各种补习班从没间断了，中间不知培养了多少高层次的人材，哈哈，很讽刺吧？？？
原教育部长对这个问题有如下的表态：
陈宝生新任教育部部长，13条震撼建议！一线教师都来看看
(2016-07-16 20:20:59)
三、关于教学
建议9：规范校内外补课行为
尽管各级教育行政管理部门、纪检监督部门采取了各种措施，有偿家教、有偿补课和校外培训机构补课并没有得到有效管理。相反，由于校内补课资源大量闲置、校外培训机构非正当竞争，不断推高学生补课成本；学生也因为留守、托管、随迁问题，造成假期管理出现断层，带来不少安全事故。应该客观认识家长需求，补课总比沉溺网吧强，要尽快建立校内公益、半公益补课和国家投入机制，规范校内外补课行为，从办学资质、办学条件、收费标准、质量评估、社会效能等各方面规范补课行为，而不是对教师有偿家教、有偿补课一棍子打死，让社会补课成为不可监管市场。
结论1：政府干预市场是一种倒退，市场决定需求！！政府纪委再大的干预，也没用。对于公办老师，最多是辞职不干公办教师，辞职后就可以办补习班！
结论2：社会能办的东西，公办教师不能参与。这个社会很可笑！！
结论3：为什么会有教师冒险去外面教学？生活压力呀。有富人去外面兼职过吗？？这说明什么问题？？ |
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