楼主: qinqinshui

[建言献策] 也来谈谈课改实验班的问题

[复制链接]

2018-6-24 19:13:53 |显示全部楼层 来自: Invalid IP data file
楼主滚。你为什么会失去享受优质教育的机会?人家家长花钱给小孩补课的时候,你在干啥?人家小孩上课认真听讲,课后补习奥数,英语的时候,你家小孩又在干啥?没有付出就想拥有?
举报     顶端    回复本楼     31
发帖
城市币
威望

2018-6-24 19:26:18 |显示全部楼层 来自: Invalid IP data file
     这是一个老掉牙的故事:
      一顾客与屠户对话――
      顾客:牛肉多少钱一斤?
      屠户:50块。
      顾客:牛逼!
      屠户:100块!
      顾客:LUAN毛!
      屠户:不要钱!
      一群闲得蛋疼的心理畸形的人整天叽叽歪歪,这也不是,那也不是。这是一个优胜劣汰的时代,假如你的孩子很优秀,你愿意让他整天跟一群乱糟糟的混日子的人呆在一起吗?
举报     顶端    回复本楼     32
发帖
城市币
威望

2018-6-24 19:27:13 |显示全部楼层 来自: Invalid IP data file
     这是一个老掉牙的故事:
      一顾客与屠户对话――
      顾客:牛肉多少钱一斤?
      屠户:50块。
      顾客:牛逼!
      屠户:100块!
      顾客:LUAN毛!
      屠户:不要钱!
      一群闲得蛋疼的心理畸形的人整天叽叽歪歪,这也不是,那也不是。这是一个优胜劣汰的时代,假如你的孩子很优秀,你愿意让他整天跟一群乱糟糟的混日子的人呆在一起吗?
举报     顶端    回复本楼     33

2018-6-24 21:32:52 |显示全部楼层 来自: Invalid IP data file
引用 qinqinshui   发表在 8楼  
教育均衡,实质上是指在教育公平思想和教育平等原则的支配下,教育机构、受教育者在教育活动中,平等待遇的教育理想和确保其实际操作的教育政策和法律制度。其最基本的要求是在教育机构和教育群体之间,平等地分配教育资源,达到教育需求与教育供给的相对均衡,并最终落实在人们对教育资源的分配和使用上。从个体看,教育均衡指受教育者的权利和机会的均等,指学生能否在德智体美劳等方面均衡发展、全面发展;从学校看,教育均衡指

给你一个石头,你能孵出小鸡?3000学生?全县师资不够就怪是因是办实验班?因材施教是硬道理。天天跑网的学生,久了也会把别的孩子带坏。
举报     顶端    回复本楼     34

2018-6-24 21:35:46 |显示全部楼层 来自: Invalid IP data file
本帖最后由 nantianyizhu 于 2018-6-24 21:38 编辑
引用 qinqinshui   发表在 7楼  
引用魂飞魄散  发表在6楼  应该说课改的存在,给几百人优生的家长减轻了负担,不用花高价去私立学校。因村施教,集中培养有才能的学生,才是最好的教育。教育均衡,主要应该放在教育投资公平。你不是那个材,给你入学你也跟不上,反而更自卑。所以,因材施教,集中培养不同能力的学生,才是人民想要的。来自安卓APP客户端不见得,想想当年民族初中、城关初中、马头镇中每年都有上

天天跑网吧的学生也会把别的学生带坏,因材施教育不是没道理的。学生成长不好不能全赖学校,家庭教育也有很大的关系。
举报     顶端    回复本楼     35

2018-6-24 21:43:42 |显示全部楼层 来自: Invalid IP data file
引用 qinqinshui   发表在 7楼  
引用魂飞魄散  发表在6楼  应该说课改的存在,给几百人优生的家长减轻了负担,不用花高价去私立学校。因村施教,集中培养有才能的学生,才是最好的教育。教育均衡,主要应该放在教育投资公平。你不是那个材,给你入学你也跟不上,反而更自卑。所以,因材施教,集中培养不同能力的学生,才是人民想要的。来自安卓APP客户端不见得,想想当年民族初中、城关初中、马头镇中每年都有上

你说的也有一定的道理,但如果不搞实验班,平果高中这两年就不会有今天的教育成绩。这又怎么解释?
举报     顶端    回复本楼     36
pgpgl  

2018-6-24 23:05:56 |显示全部楼层 来自: Invalid IP data file
本帖最后由 pgpgl 于 2018-6-24 23:30 编辑

废话连篇。。。 谁敢说现在的老师 难道教上600个学生的课改班老师就是PG最好的老师?PG就数他们第一?教其他3000个学生的老师就都没用?水平好差? 答案肯定不是!请你做教育厅长的话估计会打算把南宁三中 南宁二中 柳高 柳铁 玉高 百高 祈福 民高都打散,越散越好来个重新洗牌,各重点名校的“名师”们都到都安德保那坡偏远山区发光发热。。难道这样就是惠泽天下就是所谓的公平?  可能?   什么叫教育均衡?北大清华等等985 211分到广西的名额你觉得均衡?你也知道隔壁家“老黄”都去武高南宁什么的然后上清华北大,为什么他们都”曲线救国“,因为没有好的环境条件!一颗好的种子放到水泥地板会怎样?当然不好的种子放肥沃的土壤里也同样没用。既然种子是有优劣区别的,那么水泥地跟沃土也必须有区别。
举报     顶端    回复本楼     37

2018-6-24 23:24:16 |显示全部楼层 来自: Invalid IP data file
不得取消课改班,因为如果分散在各个初中,就会被百色的几个市立高中各个突破拿走成绩a+的好学生,到那时高考全县总数不足一百人上一本,谁来负责,是楼主吗?
举报     顶端    回复本楼     38
发帖
城市币
威望

2018-6-24 23:28:51 |显示全部楼层 来自: Invalid IP data file
说这些没用,高考制度不大变革,教育均衡就不可能存在。

看看今年某校出了个所谓的“状元”,就已经自大到了何种地步就知道了。学校和领导由于“状元”带来的各种显性和隐性福利,只会更倾向分数论英雄,只会把各种资源更加的倾斜给课改班。

就像赌徒一样,赚了一点,就会觉得自己其实可以赚更大,因此把所有财物全投进去,期望孤注一掷能收回来更多。
举报     顶端    回复本楼     39
发帖
城市币
威望

2018-6-24 23:31:23 |显示全部楼层 来自: Invalid IP data file
万万不能取消课改实验班,如果中了某些别有用心的妖言惑众,毁了平果县来之不易的成绩,由现在年上一本435人滑落到八九十人,谁负责?
举报     顶端    回复本楼     40
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

备案号:桂B2-20080010

        

桂公网安备 45102302000002号

增值电信业务许可证:桂B2-20230529 营业执照

返回顶部